Календарно-тематический план по литературе 11 класс

Календарно-тематический план по литературе

11 класс


№ урока


Освоение

Количе-ство

часов


Код КЭС

Тема урока

Код КПУ

Главные учебные деяния (умения и модели)

1-2

Сентябрь

2

1.1

Введение. Российская литература XXвека. Реалистические традиции и модернистские искания в литературе начала XX века.

1.5

Главные закономерности историко-литературного Календарно-тематический план по литературе 11 класс процесса; сведения об отдельных периодах его развития; черты литературных направлений и течений;

3




1

7

И.А.Бунин. Актуальный и творческий путь.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их Календарно-тематический план по литературе 11 класс творческой эволюции;

4




1

7.1

Поэтика «Остывших усадеб» в прозе Бунина.

2.8

Выявлять авторскую позицию, охарактеризовывать особенности стиля писателя;

5




1

7.1

Образ «закатной» цивилизации в рассказе И.Бунина «Господин из Сан-Франциско»

2.8

Выявлять авторскую позицию, охарактеризовывать особенности стиля писателя Календарно-тематический план по литературе 11 класс;

6




1

7.2

М. Горьковатый. Судьба и творчество. Ранешние произведения М.Горьковатого.

1.2

Содержание изученных литературных произведений

7




1

7.3

Драматургия М.Горьковатого. Драма «На дне» и система образов.

2.4

Открывать роль литературы в духовном и культурном развитии Календарно-тематический план по литературе 11 класс общества; открывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать литературную классику с течением времени написания, с современностью и традицией; выявлять «сквозные темы» и главные трудности российской литературы;

8




1

7.3

Спор о предназначении человека. (Бубнов, Лука Календарно-тематический план по литературе 11 класс, Сатин)

2.4

Открывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества; открывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать литературную классику с течением времени написания, с современностью и традицией; выявлять «сквозные Календарно-тематический план по литературе 11 класс темы» и главные задачи российской литературы;

9




1

7.3

Нравственно-философские мотивы драмы «На дне»

2.4

Открывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества; открывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать литературную Календарно-тематический план по литературе 11 класс классику с течением времени написания, с современностью и традицией; выявлять «сквозные темы» и главные задачи российской литературы;













Сочинение по творчеству М.Горьковатого.

3.1

Сотворения связного текста (устного и письменного) на предложенную тему Календарно-тематический план по литературе 11 класс с учетом норм российского литературного языка;

10




1

7

А.И.Куприн. Художественный мир писателя. Испытание любовью героев рассказа «Гранатовый браслет»

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции Календарно-тематический план по литературе 11 класс;

11




1

7

Величавая потаенна любви. Повесть А.И.Куприна «Олеся»

1.2

Содержание изученных литературных произведений

12

Октябрь

1

7

Л.Н.Андреев. Актуальный и творческий путь. Нравственно-философская проблематика повести «Иуда Искариот»

1.2

Содержание изученных литературных произведений

13




1

7

Повесть Л. Андреева «Иуда Искариот Календарно-тематический план по литературе 11 класс» - конфликт меж одиночкой и массой, героем и «другими».

1.2

Содержание изученных литературных произведений













Сочинение по творчеству И.Бунина, А.Куприна, Л.Андреева

3.1

Сотворения связного текста (устного и письменного) на предложенную тему с учетом норм российского Календарно-тематический план по литературе 11 класс литературного языка;

14




1

7

Серебряный век российской поэзии

1.4

Историко-культурный контекст и творческая история изучаемых произведений;

15-16




2

7

Символизм и поэты-символисты. В.Брюсов, К.Бальмонт

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы Календарно-тематический план по литературе 11 класс их творческой эволюции;

17




1

7

И.Ф.Анненский. Смысл поэзии И.Ф.Анненского.

2.2

Рассматривать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы(художественная структура, тема, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности Календарно-тематический план по литературе 11 класс композиции, художественного времени и места, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь с проблематикой произведения;

18 р/р




1




Групповой зачет по поэзии Серебряного века.







19




1

7

А.А Календарно-тематический план по литературе 11 класс.Блок. Актуальные и творческие искания.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

20




1

7.4

Тема «страшного мира» в лирике А.Блока.

2.5

Соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эры

21




1

7.4

Наша Календарно-тематический план по литературе 11 класс родина и ее судьба в поэзии Блока.

2.5

Соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эры

22




1

7.5

Старенькый и новый мир в поэме А.Блока «Двенадцать»

2.2

Рассматривать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории Календарно-тематический план по литературе 11 класс литературы(художественная структура, тема, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и места, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь Календарно-тематический план по литературе 11 класс с проблематикой произведения;

23




1

7.5

Символика поэмы «Двенадцать». Неувязка конца.

2.2

Рассматривать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы(художественная структура, тема, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и места, изобразительно Календарно-тематический план по литературе 11 класс-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь с проблематикой произведения;

24




1

7

Кризис символизма и новые направления в российской поэзии.

1.4

Историко-культурный контекст и творческая история Календарно-тематический план по литературе 11 класс изучаемых произведений;

25

Ноябрь

1

7

Н.С.Гумилев. Поэзия и судьба.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

26




1

7.11

А.Ахматова. Очерк жизни и творчества. Любовная лирика.

1.3

Главные факты жизни Календарно-тематический план по литературе 11 класс и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

27




1

7.11

Тема Родины в творчестве Ахматовой.

2.5

Соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эры

28




1

7.12

А.Ахматова. Поэма «Реквием»

2.5

Соотносить изучаемое произведение с литературным Календарно-тематический план по литературе 11 класс направлением эры

29




1

7.9

М.Цветаева. Очерк жизни и творчества.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

30




1

7.9

Тема Рф в поэзии Цветаевой.

2.5

Соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эры

31




1

7

А Календарно-тематический план по литературе 11 класс.Аверченко. «Сатирикон». «Дюжина ножей в спину революции»

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

32




1

7

Литературные направления и группировки в 20-е годы XX Календарно-тематический план по литературе 11 класс века.

1.5

Главные закономерности историко-литературного процесса; сведения об отдельных периодах его развития; черты литературных направлений и течений;

33




1

7

Публицистика. Анализ статей «Окаянные дни» Бунина и «Несвоевременные мысли» М. Горьковатого.

1.4

Историко-культурный контекст и творческая история изучаемых Календарно-тематический план по литературе 11 класс произведений;

34

Декабрь

1

7

Возрождение традиций Л.Толстого в романе А.Фадеева «Разгром». Морозка и Мечик.

1.2

Содержание изученных литературных произведений

35




1

7

Образ Левинсона и неувязка гуманизма в романе «Разгром»

1.2

Содержание изученных литературных произведений

36




1

7

Жанр антиутопии в прозе Календарно-тематический план по литературе 11 класс 20-х годов. Роман Е.Замятина «Мы».


1.2

Содержание изученных литературных произведений;

37




1

7

Творческая биография В.В.Маяковского.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

38




1

7.6

Тема поэта Календарно-тематический план по литературе 11 класс и толпы в ранешней лирике В.Маяковского. («А вы могли бы?», «Нате!», «Скрипка и чуть-чуть нервно»)

2.2

Рассматривать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы(художественная структура, тема, проблематика Календарно-тематический план по литературе 11 класс, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и места, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь с проблематикой произведения;

39




1

7.6

Изображение «гримас» нового Календарно-тематический план по литературе 11 класс быта в сатирических произведениях Маяковского. («О дряни», «Прозаседавшиеся», обзорно «Клоп», «Баня»)

2.5

Соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эры

40




1

7.6

Любовь и быт в поэзии Маяковского («Письмо Татьяне Яковлевой», «Письмо товарищу Кострову…», поэма «Про это»)

2.2

Рассматривать и Календарно-тематический план по литературе 11 класс интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы(художественная структура, тема, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и места, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод Календарно-тематический план по литературе 11 класс (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь с проблематикой произведения;

41




1

7.6

«Как живой с живыми…» (Маяковский о предназначении поэта. «Разговор с фининспектором о поэзии», вступление к поэме «Во весь голос»)

2.2

Рассматривать и интерпретировать Календарно-тематический план по литературе 11 класс литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы(художественная структура, тема, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и места, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод Календарно-тематический план по литературе 11 класс (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь с проблематикой произведения;

42 р/р




1

7

Письменная работа по творчеству В.Маяковского

3.1

Сотворения связного текста (устного и письменного) на предложенную тему с учетом норм российского литературного языка;

43




1

7

Сергей Есенин: поэзия и Календарно-тематический план по литературе 11 класс судьба.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

44




1

7.8

Природа родного края и образ Руси в лирике Есенина. (Анализ стх. из сборника «Радуница», «Выткался на озере Календарно-тематический план по литературе 11 класс красный цвет зари…», «За черной прядью перелесиц…» и др.)

2.2

Рассматривать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы(художественная структура, тема, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности Календарно-тематический план по литературе 11 класс композиции, художественного времени и места, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь с проблематикой произведения;

45




1

7.8

Тема революции в поэзии Есенина («Инония», «Небесный барабанщик» и др.) Мотивы поздней Календарно-тематический план по литературе 11 класс лирики Есенина. («Город и деревня», «Образ женщины», «Вечные темы»)

2.5

Соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эры

46

Январь

1

7.8

Нравственно-философское звучание поэмы «Анна Снегина».

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

47-48 р/р




2

7

Сочинение по творчеству С Календарно-тематический план по литературе 11 класс.Есенина.

3.1

Сотворения связного текста (устного и письменного) на предложенную тему с учетом норм российского литературного языка;

49




1

7

Произведения российскей прозы 30-х годов. (Н.Островский, М.Шолохов, И.Шмелев, Б.Зайцев)

1.2

Содержание изученных литературных Календарно-тематический план по литературе 11 класс произведений;

50




1




Лирика 30-х годов. (П.Васильев, М.Исаковский, М.Светлов, О.Мандельштам)

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

51




1

7

Историческая проза А.Н.Толстого. «Петровская» тема в творчестве А.Толстого.

1.2

Содержание изученных литературных Календарно-тематический план по литературе 11 класс произведений;

52




1

7

Личность царя-реформатора в романе А.Толстого «Петр Первый».

2.2

Рассматривать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы(художественная структура, тема, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного Календарно-тематический план по литературе 11 класс времени и места, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь с проблематикой произведения;

53




1

7

Актуальный и творческий путь М.А.Шолохова.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей Календарно-тематический план по литературе 11 класс-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

54-55

Февраль

2

7.13

Картины жизни донского казачества в романе «Тихий Дон».

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

56




1

7.13

Действия революции и штатской войны в романе.

1.4

Историко-культурный Календарно-тематический план по литературе 11 класс контекст и творческая история изучаемых произведений;

57




1

7.13

Мысль дома и святости домашнего очага в романе «Тихий Дон».

2.4

Открывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества; открывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений Календарно-тематический план по литературе 11 класс; связывать литературную классику с течением времени написания, с современностью и традицией; выявлять «сквозные темы» и главные трудности российской литературы;

58-59




2

7.13

Судьба Григория Мелехова.

2.2

Рассматривать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по Календарно-тематический план по литературе 11 класс истории и теории литературы(художественная структура, тема, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и места, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); рассматривать эпизод (сцену) изученного произведения, разъяснять его связь Календарно-тематический план по литературе 11 класс с проблематикой произведения;

60-61 р/р




2

7.13

Сочинение по роману М.Шолохова «Тихий Дон».

3.1

Сотворения связного текста (устного и письменного) на предложенную тему с учетом норм российского литературного языка;

62




1

7

Судьба и книжки М.А.Булгакова Календарно-тематический план по литературе 11 класс.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

63




1

7.15 А

Трагизм «смутного» времени в романе «Белая гвардия».

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

64-65




2

7.15 Б

Художественный мир романа «Мастер и Маргарита»


1.2

Содержание изученных Календарно-тематический план по литературе 11 класс литературных произведений;

66-67




2

7.15 Б

Время и место романа «Мастер и Маргарита». Нравственно-философское звучание «ершалаимских» глав романа «Мастер и Маргарита».

1.4,

2.9

Историко-культурный контекст и творческая история изучаемых произведений;

Аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению

68-69

Март Календарно-тематический план по литературе 11 класс

2

7.15 Б

Своеобразие булгаковской «дьяволиады» в романе.







70-71




2

7.15 Б

Тема любви и творчества в романе.

2.4

Открывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества; открывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать Календарно-тематический план по литературе 11 класс литературную классику с течением времени написания, с современностью и традицией; выявлять «сквозные темы» и главные трудности российской литературы;

72-73 р/р




2

7.15 Б

Сочинение по творчеству М.Булгакова.

3.1

Сотворения связного текста (устного и письменного) на предложенную тему с Календарно-тематический план по литературе 11 класс учетом норм российского литературного языка;

74




1

7

Актуальный и творческий путь Б.Л.Пастернака.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;

75




1

7.18

Единство людской души и стихии Календарно-тематический план по литературе 11 класс мира в лирике Б.Пастернака. («Февраль. Достать чернил и рыдать!..», «Снег идет», «Плачущий сад»)

2.4

Открывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества; открывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать Календарно-тематический план по литературе 11 класс литературную классику с течением времени написания, с современностью и традицией; выявлять «сквозные темы» и главные трудности российской литературы;

76




1

7.18

Философские мотивы лирики Б.Пастернака.

2.4

Открывать роль литературы в духовном и культурном Календарно-тематический план по литературе 11 класс развитии общества; открывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать литературную классику с течением времени написания, с современностью и традицией; выявлять «сквозные темы» и главные препядствия российской литературы;

77 р/р




1

7.18

Письменная Календарно-тематический план по литературе 11 класс работа по творчеству Б.Пастернака

3.1

Сотворения связного текста (устного и письменного) на предложенную тему с учетом норм российского литературного языка;

78




1

7.20

Самобытность художественного мира А.Платонова.

1.3

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы Календарно-тематический план по литературе 11 класс их творческой эволюции;

79-80

Апрель

2

7.20

Герои и проблематика прозы А.Платонова («Возвращение», «Фро», «Сокровенный человек», «Котлован»)

1.2,

2.9

Содержание изученных литературных произведений;

Аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению

81




1

7.20

Жизнь и творчество В Календарно-тематический план по литературе 11 класс.В.Набокова. (Рассказ «Облако, озеро, башня»)

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

83




1

7

Словесная пластика прозы В.Набокова. («Машенька, «Защита Лужина», «Дар»)

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

84




1

8

Литература периода ВОВ. Лирика военных лет. (А.Ахматова, А.Сурков, К.Симонов Календарно-тематический план по литературе 11 класс, М.Исаковский, В.Лебедев-Кумач, А.Фатьянов)

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

85




1

8

Проза и публицистика военных лет. (И.Эренбург, А.Толстой, Л.Леонов, О.Бергольц)

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

86-87




2

7.16

Актуальный Календарно-тематический план по литературе 11 класс и творческий путь А.Т.Твардовского. («Василий Теркин», «Поправу памяти», «О сущем»)

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

88




1

8

Литературный процесс 50-80-х гг. (Общая хар-ка лит-ры послевоенных лет, периода «оттепели» и «застойных» десятилетий Календарно-тематический план по литературе 11 класс)

1.4

Историко-культурный контекст и творческая история изучаемых произведений;

89-90




2

8.1

Герои и проблематика «военной прозы». (Ю.Бондарев, К.Воробьев, В.Кондратьев, Б.Васильев, В.Астафьев)

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

91




1

8.2

«Громкая» и «тихая» лирика. (Е Календарно-тематический план по литературе 11 класс.Евтушенко, А.Вознесенский, Р.Рождественский, Б.Ахмадулина, Н.Рубцов). Поэзия Н.Заболоцкого.

1.2,

3.2

Содержание изученных литературных произведений;

Роль в диалоге либо дискуссии


92-93

Май

2

8.1

Яркость и многоплановость творчества В.Шукшина. («Калина красная», тип героя-чудика»)

1.2

Содержание Календарно-тематический план по литературе 11 класс изученных литературных произведений;

94-95




2

7.22

Этапы творческого пути А.И.Солженицына. Типичное звучание «лагерной» темы в повести «Один денек Ивана Денисовича»)

1.2,

1.3

Содержание изученных литературных произведений;

Главные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX Календарно-тематический план по литературе 11 класс–XX вв., этапы их творческой эволюции;

96-97




2

7.21

Тема народного праведничества в рассказе «Матренин двор».

1.2,

3.2

Содержание изученных литературных произведений;

Роль в диалоге либо дискуссии


98-99




2

7.22

Роман «Архипелаг ГУЛАГ» (куски).

1.2

Содержание изученных литературных произведений;

100




1

8

Новая проза и поэзия последних Календарно-тематический план по литературе 11 класс десятилетий.

1.4

Историко-культурный контекст и творческая история изучаемых произведений;

101-102




2

8

Современная литературная ситуация: действительность и перспективы.

Урок-обобщение.

1.4,

3.2

Историко-культурный контекст и творческая история изучаемых произведений;

Роль в диалоге либо дискуссии



kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-11-klass-nomer-i-nazvanie-temi-kol-vo-chasov.html
kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-2-klass-umk-perspektivnaya-nachalnaya-shkola.html
kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-6-klass-rabochaya-programma-dlya-uchashihsya-5-6-klassov-sostavitel.html