КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год


^ КАЛЕНДАРНО – Направленное на определенную тематику ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ


6 класс

Объяснительная записка


1. Программка: «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы под общей редакцией А.Т. Смирнова, М., Просвещение, 2007

2. Учебник: ОБЖ: 6-й кл: учебник для ОУ/ А. Т. Смирнов КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, Б. О. Хренников; под общ. ред. А. Т. Смирнова. – 7-е изд. - М.: Просвещение, 2010г

3. Количество часов по программке - 35 часа


№ урока

Тема урока

форма урока

Содержание учебного материала

Выполнение требований эталона

Форма контроля

Домашнее

задание

Познания

Умения

Раздел 1

Безопасность человека в природных критериях КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год (24ч)

Подготовка к активному отдыху на природе (5ч)

1

Природа и человек

ИНМ

Природа и человек. Общение с живой природой - естественная потребность человека для развития собственных духовных и физических свойств

Природа и человек

Умение работать с КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год учебником, выделять главное

Устный опрос

П. 1.1

2

Ориентирование на местности. Определение собственного местопребывания и направления движения на местности.

ИНМ, лекция

Ориентирование на местности. Методы определения сторон горизонта. Определение собственного местопребывания и направления движения на местности.

Разные методы ориентирования на КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год местности

Уметь определять стороны горизонта различными методами

Устный опрос

П. 1.2 - 1.3

3

Подготовка к выходу на природу.

Комбинированный

Подготовка к выходу на природу. Порядок движения по маршруту

Подготовка к выходу на природу.

Порядок движения по маршруту

Словарный диктант

П. 1.4

4

Определение КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год места для бивака и организация бивачных работ.

ИНМ, Лекция

Определение места для бивака и организация бивачных работ. Разведения костра. Заготовка топлив, изготовление еды на костре.

Привалы и ночлеги, организация обеденного привала КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, свертывания туристического лагеря.

Организовывать привалы, ночлеги, свертывать лагерь, соблюдение безопасности в походе

Устный опрос

Вопросы и задания

стр. 30

5

Определение нужного снаряжения для похода.

ИНМ, Лекция

Определение нужного снаряжения для похода.

Личное снаряжение,

групповое снаряжение, НАЗ

Определять нужное снаряжение

для КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год похода.

Тест

Вопросы и задания стр.35, составить собственный НАЗ (носимый аварийный припас)

Активный отдых на природе и безопасность (5ч)


6

Общие правила безопасности при активном отдыхе на природе.

Комбинированный

Общие правила безопасности при активном отдыхе КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год на природе.

Общие правила безопасности при активном отдыхе на природе.

Соблюдать правила неопасного отдыха на природе.

Словарный диктант

П. 2.1

7

Подготовка и проведение пеших походов на равнинах и горной местности.

ИНМ

Лекция

Обеспечение безопасности в пеших игорных КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год походах. Режим и распорядок денька похода.

Порядок движения походной группы. Выбор траектории в пешем путешествии

Умение работать с учебником, выделять главное

Устный опрос

П. 2.2

8

Подготовка и проведение лыжных походов.

ИНМ

Лекция

Подготовка и проведение лыжных походов, одежка КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год и обувь туриста-лыжника, подбор и подготовка лыж. Организация движения. Организация ночлега.

Снаряжение туриста лыжника.

Умение работать с учебником, выделять главное

Контрольная работа

П. 2.3

9

Водные походы и обеспечение безопасности на воде КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

Комбинированный

Подготовка к аква путешествию. Вероятные аварийные ситуации в аква походе. Обеспечение безопасности на воде.

Вероятные аварийные ситуации в аква походе

Умение работать с учебником, выделять главное

Устный опрос

П. 2.4

10

Велосипедные походы и безопасность туристов

ИНМ

Лекция

Особенности организации КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год велосипедных походов. Обеспечение безопасности туристов в велосипедных походах.

Вероятные аварийные ситуации в велосипедном походе

Умение работать с учебником, выделять главное

Словарный диктант

П. 2.5

Далекий и выездной туризм, меры безопасности (6ч)

11

Причины, оказывающие воздействие на безопасность человека в КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год далеком и выездном туризме

ИНМ, лекция

Причины, оказывающие воздействие на безопасность человека в далеком и выездном туризме

Причины, мешающие удачно совладать с экстремальной ситуацией

Умение работать с учебником, выделять главное.

Тест

П. 3.1

12

Акклиматизации человека в разных погодных КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год критериях.

ИНМ, лекция

Акклиматизации человека в разных погодных критериях. Акклиматизация к прохладному климату. Акклиматизация к горячему климату.

Главные правила поведения при смене погодных критерий, причины, действующие на здоровье человека при смене погодных критерий, акклиматизация КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

Развивать умение приспосабливать собственный режим работы и отдыха к местным условиям, воспитывать. чувство умеренности и значимости сохранения собственного здоровья.

Устный опрос

Вопросы и задания стр.72

13

Акклиматизация человека в горной местности.

ИНМ КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, лекция

Акклиматизация человека в горной местности.

Главные правила поведения в критериях горной местности. Горная болезнь, кислородное голодание.

Правила удачной акклиматизации

Устный опрос

Вопросы и задания стр.76

14

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха наземными видами транспорта КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

ИНМ, лекция

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха наземными видами транспорта (авто, жд)

Катастрофа тс в безлюдном месте.

Умение работать с учебником, выделять главное

Тест

П.3.4, вопросы и задания стр.81


15

Обеспечение личной безопасности КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год при следовании к местам отдыха аква транспортом.

ИНМ, лекция

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха аква транспортом.

Методы подачи сигналов бедствия.

Умение работать с учебником, выделять главное.

Метод действий КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год при аварии на аква транспорте

Устный опрос

П. 3.5

16

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха воздушным транспортом.

ИНМ, лекция

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха воздушным транспортом.

Обеспечение личной безопасности при КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год следовании к местам отдыха воздушным транспортом

Метод действий при аварии на воздушном транспорте

зачет

П. 3.6, конспект

Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде (4ч)

17

Автономное существование человека в природной среде.

ИНМ, лекция

Автономное существование человека в природной КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год среде.

автономия

Деяния отставшего от группы туристском походе

Тест

П. 4.1 опорно-логический конспект

18

Добровольческая автономия человека в природной среде.

ИНМ, лекция

Добровольческая автономия человека в природной среде.

Добровольческая автономия

Умение работать с учебником, выделять главное

Устный опрос

Вопросы КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год и задания стр.95-96

19

Принужденная автономия человека в природной среде

ИНМ, лекция

Принужденная автономия человека в природной среде

Принужденная автономия

Методы подачи сигналов бедствия.

Уметь подавать сигнал бедствия

Устный опрос

Вопросы и задания стр.98

20

Обеспечение жизнедеятельности человека в природной КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год среде при автономном существовании.

ИНМ, лекция

Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании.

Деяния, которые нужны, если кто-то заплутался в лесу

Сооружать временные убежища из средств находящихся под рукой, добывать огнь КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, воду и еду.

Зачет

П. 4.4

Небезопасные ситуации в природных критериях (4ч)

21

Небезопасные погодные явления

Комбинированный

Небезопасные погодные условия и методы защиты от их

Небезопасные погодные явления

Преодолевать небезопасные ситуации в пути

Словарный диктант

П. 5.1 опорно-логический .конспект

22

Обеспечение безопасности при встрече КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год с одичавшими животными в природных критериях

Комбинированный

Обеспечение безопасности при встрече с одичавшими животными в природных критериях

Организация перехода группы в экстремальных критериях

Неопасное поведение при встрече с одичавшими животными. Уметь читать следы животных

Устный опрос

Вопросы и КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год задания стр.119

23

Укусы насекомых и защита от их

ИНМ

Укусы насекомых и защита от их

Защита от укусов насекомых

Умение работать с учебником, выделять главное

Тест

Вопросы и задания стр122

24

Клещевой энцефалит и его профилактика.

Комбинированный

Клещевой энцефалит КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год и его профилактика.

Клещевой энцефалит

Умение работать с учебником, выделять главное

зачет

Вопросы и задания стр126

Раздел 2

Базы мед познаний и оказание первой мед помощи (10ч)

ОМЗ и оказание ПМП (4ч)

25

Личная гигиена и оказание ПМП в природных КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год критериях.

ИНМ

Вопросы личной гигиены и оказание первой мед помощи в природных критериях.

Походная аптечка, фармацевтические растения

Оказывать первую помощь в экстремальной ситуации

Устный опрос

П. 6.1 опорно-логический конспект

26

Оказание первой мед помощи при травмах

Практическая работа

Оказание КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год ПМП при ссадинах и потертостях. ПМП при ушибах, вывихах, растяжениях связок.

Ушиб, вывих, растяжение. Систематизация травм

Оказывать ПМП при травмах

Тест

Вопросы и задания стр.137

27

Оказание ПМП при термическом и солнечном ударе, отморожении КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год и ожоге

Практическая работа

Оказание ПМП при термическом и солнечном ударе, отморожении и ожоге

Солнечный удар, степени ожога, обморожения

Оказывать ПМП при термическом и солнечном ударе, отморожении и ожоге.

Устный опрос

П.6.3 опорно-логический конспект

28

Оказание ПМП при укусах КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год змей и насекомых

Практическая работа

Оказание ПМП при укусах змей и насекомых

Оказание ПМП при укусах змей и насекомых

Оказывать ПМП при укусе змеи.

Контрольная работа

П. 6.4

Здоровье человека и причины, на него действующие (6ч)

29

ЗОЖ и профилактика утомления

ИНМ КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, лекция

ЗОЖ и профилактика утомления

ЗОЖ, утомление

Умение работать с учебником, выделять главное

Тест

П. 7.1

30

Компьютер и его воздействие на здоровье

комбинированный

Компьютер и его воздействие на здоровье

Компьютер и его воздействие на здоровье

Правила использования компом

Устный опрос

Доклад

31

Воздействие неблагоприятной среды КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год на здоровье человека.

ИНМ

Воздействие неблагоприятной среды на здоровье человека.

Воздействие неблагоприятной среды на здоровье человека.

Приводить примеры

Устный опрос

Набросок

32

Воздействие социальной среды на развитие и здоровье человека

ИНМ

Воздействие социальной среды на развитие и здоровье человека

Воздействие социальной КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год среды на развитие и здоровье человека

Умение работать с учебником, выделять главное

Тест

Сообщение

33

Воздействие наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека

ИНМ

Воздействие наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека

Наркотики и психоактивные вещества

Отвечать на вопросы, выделять КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год главное, составлять опорный конспект

Устный опрос

П. 7.5 опорно-логический конспект

34

Профилактика потребления наркотиков и психоактивных веществ.

Комбинированный

Профилактика потребления наркотиков и психоактивных веществ.

Стадии развитии наркомании

Правила 4 «НЕТ!» наркотикам

Контрольная работа

Реферат



^ КАЛЕНДАРНО – Направленное на определенную тематику ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ


7 класс КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год

Объяснительная записка


1. Программка: «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы под общей редакцией А.Т. Смирнова, М., Просвещение, 2006

2. Учебник: ОБЖ: 7-й кл: учебник для ОУ/ А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников; под общ. ред КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год. А. Т. Смирнова. – 7-е изд. - М.: Просвещение, 2010г

3. Количество часов по программке - 35 часа


№ урока

Тема урока

форма урока

Содержание учебного материала

Выполнение требований эталона

Форма контроля

Домашнее задание

Познания

Умения

Раздел 1

Безопасность и защита человека в небезопасных и форсмажорных ситуациях(3ч КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год)

Общие понятия об небезопасных и форсмажорных ситуациях природного нрава(3ч)

1

Разные природные явления и предпосылки их появления.

ИНМ, лекция

Разные природные явления и предпосылки их появления

Оболочки Земли: литосфера, атмосфера, гидросфера, биосфера. географическая оболочка КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год Земли. Круговорот веществ и энергии в географической оболочке.

Работать с учебником, выделять главное.

Устный опрос

П. 1.1

2

Общая черта природных явлений

ИНМ, лекция

Общая черта природных явлений

Природные явления геологического, метеорологического, гидрологического, био и галлактического происхождения,

приводить примеры природных КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год явлений различного происхождения

Устный опрос

П. 1.2

3

Небезопасные и чрезвычайные ситуации природного нрава

ИНМ, лекция

Небезопасные и чрезвычайные ситуации. Общие понятия и определения.

Страшная ситуация, форсмажорная ситуация.

Приводить примеры разных ЧС

Тест

П. 1.3, вопросы и задания стр.24

Раздел КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год 2

Чрезвычайные ситуации природного нрава(20ч)

Чрезвычайные ситуации геологического происхождения(6ч)

4

Землетрясение. Причина появления землетрясения и его вероятные последствия

ИНМ.

лекция

Геологические процессы, происходящие в литосфере земли, в итоге которых появляются землетрясения.

Форсмажорная ситуация природного происхождения, землетрясения КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, механизм появления, предпосылки, систематизация.

Сейсмически активные районы, очаг, эпицентр, магнитуда и интенсивность землетрясений,

шкала Рихтера.

Приводить примеры более разрушительных разрушений.

Демонстрировать на карте более сейсмически-активные районы нашей страны

Устный КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год опрос

П..2.1, вопросы и задания стр. 33

5

Защита населения от последствий землетрясений

ИНМ.

лекция

Комплекс мероприятий. Проводимых по защите населения от последствий землетрясений в рамках задач, решаемых РСЧС Прогнозирование землетрясений.

Представление о последствиях землетрясений, цунами, наводнения, повреждение и разрушения КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год построек, выбросы радиоактивных сильнодействующих, ядов.

Методы оповещения о землетрясении, правила неопасного поведения

Тест

П. 2.2, вопросы и задания стр. 39

6

Правила неопасного поведения населения при землетрясении.

ИНМ, лекция

Общие меры безопасности для населения, живущего в сейсмоопасных КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год районах. Правила поведения во время землетрясения в разных ситуациях: если землетрясение застало вас дома, на улице, в школе.

Главные мероприятия по защите населения от землетрясений и их последствий

Обладать способностями выполнения КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год мероприятий по защите от землетрясений

Устный опрос

П. 2.3, ситуационные задачки стр.47

7

Вулканы, извержение вулканов, размещение вулканов на Земле. Последствия извержения вулканов. Защита населения.

ИНМ, лекция

Вулканы, извержение вулканов, размещение вулканов на Земле. Вулканы, места их образования. Предпосылки КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год образования вулканов. Типы вулканов: действующие, дремлющие и потухшие вулканы. Предвестники образования вулканов. Последствия извержения вулканов. Защита населения.

Вулканы, места их образования. Предпосылки образования вулканов. Типы вулканов: действующие, дремлющие и потухшие КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год вулканы. Лавовые потоки, вулканически породы, грязевые потоки

Демонстрировать на карте действующие и потухшие вулканы. Разъяснять причину появления вулканов

Устный опрос

П. 2.4 - 2.5

8

Оползни, их последствия, защита населения.

ИНМ., лекция

Оползни. Причина их появления, систематизация, последствия.

оползни

Именовать советы популяции по действиям КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год при опасности появления оползней

Тест

П. 2.6

9

Обвалы и снежные лавины, их предпосылки и последствия.

ИНМ., лекция

Организация защиты населения от последствий обвалов и снежных лавин.

Обвал, снежная лавина

Правила неопасного поведения при обвалах КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год и сходах снежных лавинах

Контрольная работа

П. 2.7, вопросы и задания стр. 73

Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения(3ч)

10

Ураганы и бури, причина их появления, вероятные последствия

ИНМ, лекция

Ураганы и бури, причина их появления, вероятные последствия. Циклоны, их строение, скорость КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год перемещения, циклоны - причина появления ураганов и бурь. Последствия ураганов и бурь. Черта разрушительной силы ураганов и бурь. Шкала Бофорта, определяющая силу ветра, воздействия ветра на окружающую среду. Предупредительные мероприятия, оперативные защитные мероприятия КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год. Методы оповещения об ураганах, бурях, смерчах.

Небезопасные ветровые метеорологические явления, понятие ураган, буря, смерч, ветер.

Предпосылки появления ураганов, бурь, смерчей, антициклон,

Первичный поражающий фактор, вторичный поражающий фактор, иметь представление о КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год последствиях ураганов, бурь, смерчей.

Уметь говорить о систематизации, приводить примеры торнадо

Приводить примеры ураганов, бурь, смерчей, их география

Обладать способностями выполнения мероприятий по защите от ураганов, бурь, смерчей

Тест

П. 3.1, вопросы и задания стр.81

11

Защита населения от последствий КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год ураганов и бурь

ИНМ, лекция

Организация наблюдения за состоянием атмосферы. Прогноз появления циклонов. Их перемещения и вероятные последствия.

Методы оповещения об ураганах, бурях, смерчах

Действовать при поступлении штормового предупреждения

Устный опрос

П. 3.2, ситуационные задачки стр КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.86

12

Смерчи

ИНМ, лекция

Смерч, главные понятия и определения. Черта смерча, разрушительная сила смерча и его вероятные последствия.

смерч

Правила поведения при опасности и во время смерча

зачет

П. 3.3

Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения(7ч)

13

Наводнения. Виды наводнений и их причина.

ИНМ КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, лекция

Наводнения. Виды наводнений и их причина. Природные явления гидрологического происхождения, вызывающие наводнения. Наводнения, связанные со стоком воды во время половодья.

Наводнения, систематизация, половодье, паводок, затор

Именовать угрозы наводнения, вызванные прорывом КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год плотин

Устный опрос

П. 4.1, вопросы и задания стр.97

14

Защита населения от последствий наводнений.

ИНМ, лекция

Главные мероприятия, проводимые по защите населения от последствий наводнений. Прогнозирование наводнений, строительство защитных сооружений, оповещения населения, организация эвакуации и спасательных работ, подготовка КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год населения к действиям при опасности и во время наводнения.

Иметь представление о последствиях наводнений

Особенности последствий наводнений в городской и сельской местности

Тест

П. 4.2, вопросы и задания стр. 102

15

Советы популяции по действиям при опасности КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год и во время наводнений

ИНМ, лекция

Советы популяции по действиям при опасности и во время наводнений

Методы оповещения о наводнениях, главные мероприятия по защите населения от наводнений, и их последствий.

Метод деяния при опасности, во КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год время наводнения и после него.

Обладать способностями выполнения мероприятий по защите от наводнений.

Тест

П. 4.3, ситуационные задачки стр.107

16

Сели и их черта

ИНМ, лекция

Сели и их черта, причина появления селей.

Главные места появления КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год селей

Именовать систематизацию селей.

Устный опрос

П. 4.4

17

Защита населения от последствий селевых потоков

ИНМ, лекция

Защита населения от селевых потоков. Советы популяции, живущему в селеопасных районах

Методы оповещения об опасности схода селей.

Обладать способностями выполнения мероприятий по КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год защите от селей.

Устный опрос

П. 4.5

18

Цунами и их черта

ИНМ, лекция

Общая черта цунами, причина их появления, вероятные последствия.

цунами

Умение рассматривать и делать выводы

Тест

П. 4.6, картинки

19

Защита населения от цунами

ИНМ, лекция

Организация защиты населения от последствий цунами. Подготовка населения КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год к неопасному поведению при опасности появления цунами, во время цунами и после него.

Главные места появления цунами

Умение работать с учебником, выделять главное

Зачет

П. 4.7

Чрезвычайные ситуации био происхождения (4ч)

20

Лесные и торфяные пожары и КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год их черта

ИНМ, лекция

Лесные и торфяные пожары, виды пожаров, систематизация лесных пожаров. Последствия лесных и торфяных пожаров для населения и среды.

Систематизация лесных и торфяных пожаров

Последствия лесных и торфяных пожаров

Именовать регионы Рф, более подверженные КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год появлению лесных пожаров

Диктант

П. 5.1, вопросы и задания стр. 126

21

Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения

ИНМ, лекция

Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения. Общие советы по неопасному поведению при нахождении поблизости очага КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год пожара в лесу.

Понятия о методах тушения лесных пожаров (конкретное тушение огня, косвенное тушение)

Главные мероприятия по защите населения от лесных и торфяных пожаров

Методы оповещения о лесных и торфяных пожарах, правила тушения КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год пожара в лесу. Правила неопасного поведения при нахождении в зоне лесного пожара и его тушении

Устный опрос

П. 5.2, ситуационная задачка стр132

22

Эпидемии

ИНМ, лекция

Эпидемия, ее черта, опасность для населения. Эпидемический процесс и причины, его КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год определяющие. Противоэпидемические мероприятия и защита населения.

Эпидемия, заразное болезнь

Соблюдать правила личной гигиены для профилактики заразных болезней.

Тест

П. 5.3, ситуационные задачки стр. 141

23

Эпизоотии и эпифитотии

ИНМ, лекция

Заразные заболевания животных и растений. Причина их появления, короткая черта КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

Эпизоотия, эпифитотия.

Приводить примеры.


Контрольная работа

П. 5.4, ситуационные задачки стр. 144

Раздел 3

Базы мед познаний и здорового стиля жизни (11ч)

ЗОЖ и его значение для гармонического развития человека (7ч)

24

Психическая уравновешен-

ность

ИНМ, лекция

Психическая уравновешенность, ее КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год значение в формировании системы здорового стиля жизни и обеспечения личной безопасности. Свойства, нужные для увеличения уровня психической уравновешенности.

Психическая уравновешенность

Умение завести друзей

Передний опрос

П. 6.1, вопросы и задания стр. 151

25

Стресс и его воздействие на человека КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

ИНМ., лекция

Общие понятия и определения стресса. Стресс и стадии развития общего адаптационного синдрома. Воздействия стресс на состояния здоровья человека.

стресс

Борьба со стрессом

Передний опрос

П.6.2, вопросы и задания стр. 155, ситуационная задачка стр.156

26

Анатомо КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год-физиологические особенности человека в подростковом возрасте.

ИНМ., лекция

Особенности развития человеческого организма в подростковом возрасте. Физическое развитие, личные особенности внешнего вида человека. Различия в развитии мальчишек и девченок.

Особенности развития человеческого КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год организма в подростковом возрасте

Соблюдение правил личной гигиены в подростковом возрасте

Устный опрос

П.6.3, вопросы и задания стр158

27

Формирование личности ребенка при взаимоотношен. со взрослыми

ИНМ., лекция

Формирование личности ребенка при его взаимоотношении с взрослыми.

Значения правильного общения с КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год взрослыми, в особенности с родителями.

Умение слушать собеседника

Устный опрос

П. 6.4

28

Формирование личности ребенка при взаимоотношен. со сверстниками.

ИНМ., лекция

Формирование личности ребенка при его взаимоотношении со сверстниками.

Рост потребности общения со сверстниками. Личные свойства, обеспечивающие КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год более тесное общение со сверстниками.

Умение рассматривать и делать выводы

Тест

П. 6.5

29

Формирование взаимоотношен. со сверстниками обратного пола

ИНМ., лекция

Формирование отношений со сверстниками обратного пола

Формирование отношений со сверстниками обратного пола

Умение работать с КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год учебником, выделять главное

Устный опрос

П. 6.6

30

Отношения ребенка и общества. Ответственность несовершеннолетних


ИНМ, лекция

Отношения ребенка и общества. Ответственность несовершеннолетних. Значение правового воспитания для общественного развития ребенка.

Уголовщина

Познание главных понятий

зачет

П. 6.7

^ 1-ая мед помощь и правила ее оказания (практические КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год занятия)(4ч)

31

Общие правила оказания первой мед помощи.

ИНМ, лекция

Общие понятия и определения ПМП.

Доврачебной помощи, 1-ая докторская помощь

Порядок действий при оказании ПМП. Вызов «скорой помощи»

Словарный диктант

П. 7.1

32

Оказание первой мед помощи КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год при внешнем кровотечении

ИНМ, лекция

Оказание первой мед помощи при внешнем кровотечении

Внешнее кровотечение. Артериальное, венозное

Оказание первой мед помощи при внешнем кровотечении

Фронтальн. опрос

П. 7.2

33

Оказание первой мед помощи при ушибах и переломах

ИНМ, лекция

Оказание первой мед помощи КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год при ушибах и переломах

Ушиб, перелом

Оказание первой мед помощи при ушибах и переломах

Фронтальн. опрос

П. 7.3, вопросы и задания стр.182

34

Общие правила транспортировки пострадавшего

ИНМ, лекция

Общие правила транспортировки пострадавшего

Общие правила транспортировки пострадавшего

Транспортировка пострадавшего разными методами

Контрольная КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год работа

П. 7.4, ситуационная задачка стр.184



^ КАЛЕНДАРНО – Направленное на определенную тематику ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ


8 класс

Объяснительная записка


1. Программка: «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы под общей редакцией А.Т. Смирнова, М., Просвещение, 2007

2. Учебник: ОБЖ: 8-й кл: учебник для ОУ КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год/ А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников; под общ. ред. А. Т. Смирнова. – 7-е изд. - М.: Просвещение, 2010г

3. Количество часов по программке - 35 часа

№ урока

Тема урока

форма урока

Содержание учебного материала

Выполнение требований эталона

Форма контроля

Домашнее

задание

Познания

Умения

Раздел 1

Обеспечение личной КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год безопасности в ежедневной жизни (10ч)

Пожарная безопасность (3ч)

1

Пожары в жилых и публичных зданиях, их причина и последствия.

ИНМ,

Лекция

Пожары в жилых и публичных зданиях, их вероятные последствия.

Пожар, горение, предпосылки, систематизация КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, условия появления пожара

Именовать методы тушения пожаров.

Умение работать с учебником, выделять главное

Устный опрос

П. 1.1, вопросы и задания

2

Профилактика пожаров в ежедневной жизни и организация защиты населения

ИНМ,

Лекция

Соблюдение мер пожарной безопасности в быту.

условия КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год появления пожара

Способности действий при пожаре

Устный опрос

П. 1.2, вопросы и задания

3

Права. Обязанности и ответственность людей в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре.

ИНМ,

Лекция

Права и обязанности людей в области пожарной безопасности.

Права и обязанности

Воспользоваться КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год правилами неопасного поведения при пожаре в жилом либо публичном здании.

Тест

П. 1.3, вопросы и задания

Безопасность на дорогах (3ч)

4

Предпосылки дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей.

Комбинированный

Предпосылки ДТТ

Причина ДТП, травматизм

Правила неопасного поведения на КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год дорогах пешеходов и пассажиров.

______

П. 2.1

5

Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров.

ИНМ,

Лекция

Организация дорожного движения. Правила неопасного поведения на дороге велосипедиста и водителя мопеда

Общие обязанности водителя.

Правила поведения на дорогах.

Умение КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год работать с учебником, выделять главное

______

П. 2.2

6

Шофер. Формирование свойств неопасного водителя.

ИНМ,

Лекция

Шофер. Формирование свойств неопасного водителя.

Общие обязанности водителя.

Правила поведения на дорогах.

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П 2.3

Безопасность КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год на водоемах (2ч)

7

Неопасное поведение на водоемах в разных критериях. Неопасный отдых у воды.

ИНМ,

Лекция

Водоемы. Особенности состояние водоемов в различное время года. Неопасный отдых у воды.

водоем

Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год необорудованных местах

______

П. 3.1 – 3.2

8

Оказание помощи терпящим бедствие на воде.

ИНМ,

Лекция

Оказание само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде.

само- и взаимопомощь

Уметь оказывать ПМП терпящим бедствие на воде.

______

П. 3.3

Экология и безопасность.(2ч)

9

Загрязнение КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год окружающей природной среды и здоровье человека.

ИНМ,

Лекция

Загрязнение окружающей природной среды. Понятие о ПДК загрязняющих веществ.


Экология и экологическая система, экологический кризис. Значение отношений человека и биосферы

Приводить примеры чс экологического нрава КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П. 4.1

10

Правила неопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке.

Комбинированный

Мероприятия, проводимые по защите здоровья населения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.

Главные объекты, действующие на загрязнение биосферы КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, атмосфера, литосфера

Сведения об уровнях загрязнения регионов Рф.

Приводить примеры главных источников загрязнения сфер.

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П. 4.2

Раздел 2

Чрезвычайные ситуации техногенного нрава и безопасность населения(12 ч)

Чрезвычайные ситуации техногенного нрава(9)

11

Систематизация КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год чрезвычайных ситуаций техногенного нрава

ИНМ

Лекция

Общие понятия о чс техногенного нрава по типам и видам их появления. Потенциально небезопасные объекты экономики.

чс техногенного нрава

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П. 5.1

12

Аварии на радиационно-опасных объектах и КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год их вероятные последствия.

Беседа

Аварии на радиационно небезопасных объектах. Причина их появления и вероятные последствия. Аварии на гидротехнических объектах.

Радиоактивность, радиационно небезопасные объекты, ионизирующее излучение, РОО

Приводить примеры больших радиационных аварий

______

П. 5.2

13

Обеспечение радиационной безопасности КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год населения

ИНМ,

Лекция

Главные поражающие причины при катастрофах

Правила поведения населения при радиоактивных катастрофах.


Главные методы оповещения, мероприятия для подготовки к эвакуации, советы при проживании в грязной зоне.

Главные методы защиты населения КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

Деяния при радиоактивных катастрофах

______

П. 5.3

14

Аварии на химически небезопасных объектах и их возможнее последствия

Беседа

Систематизация АХОВ по нраву воздействия на человека.

Последствия и предпосылки аварий на ХОО, зона хим инфецирования.

Понятия: аварийно -химически небезопасные КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год вещества и ХОО (химически –небезопасные объекты)

Именовать больших

потребителей АХОВ.

Составить таблицу: «Классификация АХОВ по нраву воздействия на человека»

______

П. 5.4

15

Обеспечение хим защиты населения

Беседа

Обеспечение хим защиты населения

Главные правила поведения при катастрофах на ХОО

Применение ИСЗ КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год, КСЗ, противогазы, респираторы.

______

П. 5.5

16

Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их вероятные последствия.

ИНМ,

Лекция

Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их вероятные последствия.

Предпосылки взрывов, признаки взрывоопасных объектов, взрыв, взрывоопасный объект

Именовать КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год последствия

взрывов, приводить примеры компаний, относящихся к взрывоопасным объектам

______

П. 5.6

17

Обеспечение защиты населения от последствий взрывопожароопасных объектах.

ИНМ,

Лекция

Обеспечение защиты населения от последствий взрывопожароопасных объектах.

Главные предпосылки появления пожаров и взрывов


Именовать предпосылки перерастания возгорания в КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год пожар

______

П. 5.7

18

Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия.

ИНМ

Лекция

Аварии на гидротехнических объектах. Предпосылки, вызывающие гидродинамические аварии

Гидродинамическая аварии, систематизация гидродинамических сооружений

Главные правила поведения по сигналу об опасности затопления и в случае КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год чертовского затопления

______

П. 5.8

19

Обеспечение защиты населения от аварий на гидротехнических сооружениях

ИНМ

Лекция

Вероятные первичные и вторичные последствия гидродинамических аварий

Меры предосторожности, которые нужно соблюдать при возвращении в затопленное жилье.

Правила неопасного поведения при опасности и во время КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год гидродинамических аварий

Устный опрос

П. 5.9

Организация защиты населения от ЧС техногенного нрава(3ч)

20

Оповещение о ЧС техногенного нрава.

Беседа

Методы оповещения населения о ЧС техногенного нрава.

Схема деяния в Ч.С, вызванных большими производственными катастрофами на блажащих КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год предприятиях.

Схема деяния школы в ЧС, именовать деяния школ-интернатов при решении «эвакуация»

Самостоятельн. работа

П. 6.1

21

Эвакуация населения

Беседа

Организация защиты населения при катастрофах на радиационно-опасных объектах.

Эвакуация, план эвакуации учреждения,

средства КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год персональной защиты

Правила эвакуации, внедрение разных укрытий и защитных сооружений

______

П. 6.2

22

Мероприятия по инженерной защите населения от ЧС техногенного нрава.

ИНМ,

Лекция

Организация защиты населения при катастрофах на радиационно-опасных объектах.

Организация защиты населения КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год при катастрофах на радиационно-опасных объектах.

Умение рассматривать и делать выводы

______

П. 6.3

Раздел 3

Базы мед познаний и здорового стиля жизни.(12ч)

Базы здорового стиля жизни (8ч)

23

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

ИНМ,

Лекция

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.

Здоровье, ЗОЖ

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П. 7.1

24

Личное здоровье, его физическая, духовная и соц суть.

Беседа

Личное здоровье, его физическая, духовная и соц суть.

Общие КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год понятия о ЗОЖ

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П. 7.2

25

Репродуктивное здоровье - составная часть здоровья человека и общества.

Беседа

Репродуктивное здоровье - составная часть здоровья человека и общества.

Репродуктивное здоровье

Умение работать с учебником, выделять главное

Самостоятельн. работа

П КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год. 7.3

26

ЗОЖ как нужное условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.

Беседа

Здоровый стиль жизни как нужное условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.

ЗОЖ

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П. 7.4

27

Здоровый стиль КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год жизни и профилактика главных неинфекционных болезней

ИНМ,

Лекция

Здоровый стиль жизни и профилактика главных неинфекционных болезней

Неинфекционные заболевания

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П. 7.5

28

Вредные привычки и их воздействие на здоровье

ИНМ,

Лекция

Вредные привычки и их воздействие КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год на здоровье

Привычка, вредная привычка

Умение работать с учебником, выделять главное

______

П. 7.6

29

Профилактика вредных привычек

ИНМ,

Лекция

Профилактика вредных привычек

Хим зависимость (алкоголизм, наркомания, табакокурение)

Умение противостоят вредным привычкам

______

П. 7.7

30

ЗОЖ и БЖД

Беседа

Здоровый стиль жизни и безопасность КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год жизнедеятельности

Здоровье, иллюзия, абсурд, демография

Умение работать с учебником

Самостоятельн. работа

П. 7.8

^ Базы мед познаний и оказание первой мед помощи(4ч)

31

ПМП пострадавшим и ее значение (практическое занятие)

Пр. раб

Общая черта разных повреждений и их последствия для здоровья человека КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год.

Главные правила оказания ПМП

Способности мед помощи

Практическая работа

П. 8.1

32

1-ая мед помощь при отравлении АХОВ (практическое занятие)

Пр. раб

Правила оказания ПМП при отравлении угарным газом, хлором и аммиаком.

Главные правила оказания ПМП, признаки КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год жизни, признаки погибели

Делать искусственную вентиляцию легких, непрямой массаж сердца

Практическая работа

П. 8.2

33

1-ая мед помощь при травмах (практическое занятие)

Пр. раб

Средства оказания первой мед помощи при травмах

Обморожение, обморок, ожог. Степени ожога,, симптомы обморочного состояния. эпидермис

Способности КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год мед помощи при травмах

Умение работать с учебником, выделять главное

Практическая работа

П. 8.3

34

1-ая мед помощь при утоплении (практическое занятие)

Пр. раб

Средства оказания первой мед помощи при утоплении

Признаки возникновения отека легких, признаки голубого КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2012 2013 учебный год утопления. Предпосылки погибели в 1-ые минутки после спасения утопающего

Деяния при утоплении

Практическая работа

П. 8.4


kampilobakterioz-doklad.html
kamvol.html
kanada-naselenie.html